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2021 / 2022
Centenaire du refuge de Font Turbat
Travaux d'entretien à la scierie
Un jardin à l'école .........mais COVID est passé par là
Depuis quelques semaines déjà, Mémoire Battante anime un projet de création d'un jardin en partenariat avec les enfants et les enseignants de l'école d'Entraigues.
Ce projet s'articule sur 3 axes principaux:
- A - des ateliers d'expérimentations scientifiques en classe.
-B – la recherche patrimoniale,
les jardins privés du village et leur localisation sur un plan cadastral.
-C – la réalisation du jardin proprement dit
sur un terrain communal jouxtant la cour de récréation.
Ce projet s'articule sur 3 axes principaux:
- A - des ateliers d'expérimentations scientifiques en classe.
-B – la recherche patrimoniale,
les jardins privés du village et leur localisation sur un plan cadastral.
-C – la réalisation du jardin proprement dit
sur un terrain communal jouxtant la cour de récréation.
A – Des ateliers d'expérimentations scientifiques en classe.
les élèves ont travaillé sur les supports nécessaires à la germination. Différents substrat ont été expérimentés donnant lieu à des remarques sur les besoins des plantes en matière de germination. Nous continuerons par l'étude de l'impact d'éléments extérieurs (lumière, chaleur, besoin en eau …) sur la croissance des plantes. B – La recherche patrimoniale : Munis de questionnaires rédigés en classe, les enfants enquêtent auprès des familles (parents, grands parents) pour connaître les habitudes du jardinage pratiqué dans le village aujourd'hui et surtout hier avec les papys. Les jardins existants ou ayant existés seront reportés sur le plan cadastral de la commune. |
C – La réalisation du jardin :
par un travail des 2 classes que nous avons piloté, les enfants ont débattu tous ensemble pour élaborer le jardin tel qu'ils souhaitent le voir réalisé. Un plan à l'échelle a été dessiné et les élèves ont ainsi pu placer les différents composants de leur futur jardin. Les éléments retenus sont: -Des espaces fleuris, pour faire "beau"*, surtout des fleurs mellifères pour nos amis les abeilles et autres insectes butineurs. -Quelques espaces potagers pour comprendre l'évolution des plantes "de la semence ou autre à la plante achevée". -Un parterre d'aromates, des plantes pour faire "bon"*. -Une pépinière d'arbres forestiers avec l'aide d'un intervenant de l'ONF, des arbres fruitiers par la découverte du greffage. -Un hôtel à insectes, amis du jardinier. -Un bac à composte pour obtenir notre propre terreau pour enrichir nos plantations. -Une rocaille et ses plantes spécifiques. Une autre fonction pour ce jardin a été souhaitée, faire de cet espace un lieu de détente où il serait possible de s'y retrouver pour lire, faire des jeux de société et d'autres activités ludiques. Une vigne va être plantée qui, avec le temps, fournira ombrage et fruits pour agrémenter ce jardin. Il est bien entendu que tout cela ne se fera pas en quelques semaines. C'est pourquoi cette activité sera pluriannuelle et ainsi les enfants qui arriveront (CP) et prendront la place de ceux qui partent (collège) pourront à leur tour s'impliquer et poursuivre le développement du jardin. |